9 клас ІІ сем

Підручник "Інформатика 9 клас" ав. Й.Я. Ривкінд 2022р. Переглянути/Завантажити

№ уроку (п)	Дата провед. уроку (п)	Домашнє завдання	Зміст навчального матеріалу
1	2	3	4
ІІ семестр
Тема 4. Бази даних. Системи керування базами даних (9 год)
32	09.01	<Презентація> п. 4.1 ст. 185-187	Поняття та призначення баз даних. Виконайте презентацію на тему: "Використання баз даних у таких галузях: а) освіта; б) медицина; в) транспорт".
33	14.01	<Презентація> п. 4.1 ст. 188-192	Ознайомлення з системою керування базами даних.
34	16.01	<Презентація> п. 4.2 ст.194-198	Поняття таблиці, поля, запису, ключа таблиці. Виконати завдання <<<Картка з завданням>>>
35	21.01	<Презентація> п. 4.2 ст.200-208	Додавання, видалення, редагування даних у базі даних. Виконати завдання <<<Картка з завданням>>>
36	23.01	Виконати завдання	Практична робота №7 "Редагування таблиці бази даних". <<Тека з малюнками>>
37	28.01	<Презентація> п. 4.4 ст. 212-218	Фільтрація та сортування даних у таблицях. <<<Виконати завдання>>> <<<Файл заготовка>>>
38	30.01	<Презентація> п. 4.5 ст. 220-227	Автоматизоване створення запитів у базі даних. <<<Виконати завдання>>>
39	04.02	Відео до уроку Пройти тестування	Практична робота № 8 «Створення запитів на вибірку даних». <<<Картка з завданням>>> <<Файл заготовка>>
40	06.02	Пройти тестування	Комплексна практична робота №4 з теми «Бази даних. Системи керування базами даних».
Тема 5. Алгоритми та програми (робота з одномірними масивами) (10 год)
41	11.02	п. 5.1 ст. 230-237 <Презентація> Виконати завдання	Поняття одновимірного масиву. Посилання на завантаження IDLE Python Онлайновий компілятор для Python (запуск на виконання через натискання Run)
42	13.02	п. 5.1 ст. 233-237 Приклад	Введення та виведення значень одномірного масиву. <<<Виконати завдання>>>
43	18.02	Пройти тестування	Введення та виведення значень одномірного масиву.
44	20.02	п. 5.2 ст. 243-257 <Презентація>	Введення та виведення значень одномірного масиву. № 6.1.5 та № 6.1.7 ст. 242 <<<Виконати завдання>>>
45	25.02	п. 5.2 ст. 243-257 <Презентація>	Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови. № 5.2.3  ст. 256
46	27.02	п. 5.2 ст. 243-257 <Презентація>	Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови. № 5.2.4 та № 5.2.8 ст. 256 <<<Приклад виконаної роботи>>>
47	04.03	п. 5.2 ст. 243-257 <Презентація>	Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови.
48	06.03	п. 5.2 ст. 243-257 <Презентація> Виконати завдання	Знаходження сум і кількостей значень елементів одновимірного масиву, що задовольняють задані умови. <<<Приклад виконаної роботи>>>
49	11.03	<Завдання> <Відео до ПР>	Практична робота №9 "Знаходження сум і кількостей значень елементів".
50	13.03	п.5.1 та п.5.2 повторити	Комплексна практична робота №5 <<<Пройти тестування>>>
Тема 6. Алгоритми та програми (створення проєктів з рядковими величинами) (8 год)
51	18.03	п. 5.2 ст. 248-257 <Переглянути>	Знаходження максимального і мінімального значень в одновимірному масиві. Виконати проєкт: Створіть проєкт, у якому вводяться значення елементів одновимірного масиву (списку) з різних дійсних чисел, кількість яких не перевищує 10, визначається найменший і найбільший елементи. Найбільший елемент поставте на місце другого елемента, а найменший – на місце передостаннього. Виведіть отриманий одновимірний масив.
52	20.03	п. 5.2 ст. 248-257 <Презентація>	Знаходження максимального і мінімального значень в одновимірному масиві. Виконати проєкт: Створіть проект Випробування, у якому знаходять різницю між найбільшим і найменшим елементом лінійної таблиці з 10 дійсних чисел, які набувають значень від 5 до 10 випадково. <<<Приклад виконаної роботи>>>
53	25.03	п. 5.2 ст. 248-257 <Презентація>	Знаходження максимального і мінімального значень в одновимірному масиві. Виконати проєкт: У магазині утворилася черга з 5-ти покупців. Створіть проект Черга, у якому можна отримати: а) номер покупця, якого обслуговували найкоротший час; б) час найтривалішого обслуговування у черзі.
54	27.03	п. 5.2 ст. 248-257	Знаходження максимального і мінімального значень в одновимірному масиві. Виконати проєкт: Створіть проєкт, у якому вводяться кількості деталей, виготовлених бригадою за кожний день протягом першої половини місяця, визначається найбільша кількість деталей, виготовлена упродовж одного дня, і протягом скількох днів бригада виготовляла цю найбільшу кількість деталей. Використайте одновимірний масив (список).
55	08.04	п. 5.2 ст. 248-257 Відео до ПР10	Практична робота №10 "Пошук значень в одновимірному масиві". Створіть проєкт для розв’язування задачі:  Уведіть час, який показав кожен з учасників/учасниць змагань вашого закладу освіти з бігу на дистанцію 60 метрів. Визначте найбільший і найменший час. Визначте, скільки спортсменів/спортсменок показали найкращий час. Чи оновлено на цих змаганнях рекорд вашого закладу освіти?
56	10.04	п. 5.3 ст. 258-264 <Презентація> Приклад завдання	Алгоритми впорядкування масиву. Виконати проєкт: В одновимірному масиві зберігаються оцінки учнів групи з інформатики. Впорядкуйте цей масив і визначить, скільки учнів має найнижчу в цій групі оцінку.
57	15.04	п. 5.3 ст. 258-264 <Презентація> Приклад виконаного завдання	Алгоритми впорядкування масиву. Виконати проєкт: Відомі прізвища 8 учнів і їх семестрові оцінки з інформатики. Розташуйте прізвища учнів за спаданням їх оцінок. Використайте 2 одновимірних масиви – для зберігання прізвищ та для зберігання оцінок.
58	17.04	п.5.2 та п.5.3 повторити	Комплексна практична робота №6                     <<<Пройти тестування>>>
Тема 7. Підсумкові компетентнісні колективні проєкти (13 год)
59	22.04	Відео до проєкту	Виконання навчальних проєктів. Завдання "Академічна доброчесність" Створіть оголошення чи плакат про важливість дотримання норм академічної доброчесності. Скористайтесь хмарним сервісом створення публікацій https://www.canva.com/uk_ua/ і створіть буклет (або публікацію іншого типу) про академічну доброчесність та важливість її дотримання. Надайте доступ для перевірки учителю: ел.адеса andreylukyanenko2022@gmail.com
60	24.04		Виконання навчальних проєктів.
61	29.04	Правила оформлення презентацій	Виконання навчальних проєктів. Виконайте проєктна тему: "Комп'ютер майбутнього: перші кроки чи далекі перспективи". (Презентація до 7 слайдів)
62	01.05	<Переглянути>	Виконання навчальних проєктів. Візуалізація трендів даних. Інфографіка. Виконати завдання: Інфографіка про свої захоплення, використовуючи сайт https://www.easel.ly
63	06.05		Виконання навчальних проєктів. Виконати завдання: Створіть презентацію "Загрози інформаційній безпеці".
64	08.05	Відео до проєкту	Виконання навчальних проєктів. Виконати завдання: Створіть презентацію "Загрози інформаційній безпеці". Надайте доступ для перевірки учителю: ел.адеса andreylukyanenko2022@gmail.com
65	13.05		Виконання навчальних проєктів.
66	15.05	Пройти опитування	Виконання навчальних проєктів. Виконати завдання: Складіть список порад щодо захисту комп'ютера від шкідливого програмного забезпечення.
67	20.05		Виконання навчальних проєктів.
68	22.05	Пройти тестування	Виконання навчальних проєктів. Комплексна практична робота №7
69	27.05		Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.
70	29.05		Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.